Leitbild

• Wir nehmen Menschen als einzigartige Individuen wahr und begegnen ihnen vorurteilsbewusst.
• Wir achten auf Nachhaltigkeit, (Selbst-)Fürsorge sowie die Auswirkungen unseres Handelns auf die Umwelt.
• Wir stärken Gemeinschaft – auch durch generationenübergreifende Angebote.
• Wir unterstützen junge Menschen in ihren Suchbewegungen und stärken sie für ein selbstbestimmtes und eigenständiges Leben durch Freiräume, die eine Entwicklung ohne Druck und Zwang ermöglichen.

Wir sind überzeugt, dass Bildung befreiend und bestärkend wirken sollte.

Die Bildungsstätte Alte Schule Anspach, basa e.V. ist ein selbstverwalteter Träger für Jugend(berufs)hilfe und Jugendbildung. Als Bildungsstätte sehen wir uns in der Tradition von Aufklärung, Emanzipation und Selbstbestimmung.

Unser Verein ist als Mitarbeitenden-Verein organisiert. Wir treffen die grundlegenden Entscheidungen gemeinsam nach dem Konsensprinzip. Jede:r übernimmt Verantwortung und gestaltet die eigene Arbeit und den Verein aktiv mit. Unsere Arbeitsorganisation setzt ein hohes Maß an Vertrauen untereinander voraus. Demokratie, Selbstverwaltung und Partizipation bilden die Grundlage unserer Arbeitsbeziehungen. Wir pflegen einen respektvollen Umgang mit unseren Mitmenschen und kommunizieren und handeln entsprechend.

Unser wesentliches Ziel ist es, junge Menschen dabei zu unterstützen, ihre selbstbewusste Position in der Gesellschaft zu finden und diese demokratisch vertreten zu können. Wir stärken die Motivation und Persönlichkeit von jungen Menschen, die vor besonderen sozialen und ökonomischen Herausforderungen stehen. Wir unterstützen sie bei ihrer Lebensplanung und wollen ihre Chancen auf gesellschaftliche Teilhabe verbessern. Dabei knüpfen wir an die Stärken der Jugendlichen, ihre Fähigkeiten und ihren Wissensstand an und ermutigen sie zur Auseinandersetzung mit Neuem und zu einem solidarischen Miteinander. Im Bewusstsein eines machtkritischen Bildungsbegriffs passen wir die Lernsituationen an die unterschiedlichen Ausgangsbedingungen und Lebenssituationen an.

Wir begreifen uns sowohl als Lehrende als auch als Lernende. Dazu gehört auch, dass wir die Teilnehmenden mit ihren Erfahrungen, Bedarfen und Wünschen ernst nehmen. In diesem Sinne beziehen wir unsere Zielgruppen in die Gestaltung der Entwicklungsprozesse und Bildungsangebote – wann immer es möglich ist – mit ein.

Durch Fortbildungen und Supervision entwickeln wir uns beständig weiter. Die Qualität unserer Arbeit lassen wir regelmäßig durch externe Begutachtungsverfahren zertifizieren. Wir kooperieren regional und auch auf Landes- und Bundesebene sowie international mit Schulen, anderen Sozialträgern, Vereinen, Jugendverbänden und öffentlichen Institutionen. Angesichts der sich zuspitzenden Klimakrise machen wir uns Klimagerechtigkeit und Nachhaltigkeit zur Querschnittsaufgabe.

Wir streben an, unsere Angebote möglichst inklusiv, barrierearm, diversitätssensibel und diskriminierungskritisch zu gestalten. Um unseren sehr vielfältigen Zielgruppen möglichst gerecht zu werden, streben wir auch bei unseren Mitarbeiter:innen eine möglichst große Diversität an. Mit unserem Wirken positionieren wir uns gegen anti-demokratisches Verhalten und jegliche Formen von Menschenfeindlichkeit.